O relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), divulgado em 29 de setembro de 2026, apresenta dados positivos sobre a educação no Brasil. O documento, parte do Education at a Glance, revela uma significativa redução de 4,4 pontos percentuais na taxa de jovens que não estão envolvidos em atividades de trabalho ou estudo, conhecidos como NEET, entre 2016 e 2024.
Resultados do Relatório
O relatório aponta que a taxa de jovens de 18 a 24 anos nessa condição caiu de 26,8% em 2016 para 22,4% em 2024, um resultado que supera a média da OCDE, que foi de 2,3 pontos no mesmo período. Além disso, a proporção de jovens de 25 a 34 anos com escolaridade abaixo do ensino médio caiu de 35% para 25,8% no mesmo intervalo.
O Ministério da Educação (MEC), através do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), destaca que as despesas governamentais com educação representaram 4,5% do Produto Interno Bruto (PIB) em 2023, comparado a 4% na média da OCDE. A taxa de conclusão do ensino médio também apresentou um aumento significativo durante esse período.
Iniciativas e Políticas Públicas
O relatório menciona que o programa Mais Professores, criado em 2025 e transformado em lei em 2026, é uma das iniciativas que visam melhorar a qualidade da educação no Brasil. O ministro da Educação, Leonardo Barchini, afirmou que o país está adotando medidas para atrair e valorizar docentes, com um aumento de 106% nas matrículas de estudantes de alto desempenho nas licenciaturas entre 2024 e 2026.
Desafios e Comparações Internacionais
Apesar dos avanços, o relatório destaca que 9% dos professores no Brasil não são plenamente qualificados, cifra que está alinhada com a média da OCDE. O documento também revela que a educação superior no Brasil alcançou 22,3% em comparação a 42,6% na média da OCDE.
Opinião
O relatório da OCDE é um importante reflexo dos esforços do Brasil em melhorar seu sistema educacional, mas ainda há desafios a serem enfrentados para garantir uma educação de qualidade para todos.
