O resultado da primeira edição do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) levantou alarmes sobre a qualidade da formação médica no Brasil. Aproximadamente 30% dos cursos avaliados apresentaram desempenho insatisfatório, com menos de 60% dos estudantes atingindo a nota mínima necessária para proficiência.
A maioria das instituições que obtiveram notas baixas são municipais ou privadas, o que gerou uma reação imediata do Ministério da Educação, que anunciou sanções para as faculdades com os piores desempenhos.
Demandas por mudanças
Entidades como o Conselho Federal de Medicina estão pressionando pela criação de um exame de proficiência para avaliar os recém-formados antes da concessão do registro profissional. A professora Eliana Amaral, da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas, defende que o foco deve ser o fortalecimento do sistema de regulação que supervisiona as faculdades de medicina.
“A faculdade que decidiu abrir um curso de medicina tem a responsabilidade de formar médicos competentes. O sistema de regulação deve orientar soluções e estabelecer planos de trabalho para garantir essa qualidade”, afirma Amaral, que já presidiu a Câmara de Educação Superior do Conselho Estadual de Educação de São Paulo.
Críticas à expansão de vagas
O presidente da Associação Médica Brasileira, César Eduardo Fernandes, também critica a expansão desenfreada de vagas de medicina no país, ressaltando que isso pode comprometer a qualidade do ensino prático. Segundo ele, a formação médica deve incluir um forte componente prático, que depende de boas infraestruturas.
Fernandes alerta que a abertura de novas faculdades não resolverá a falta de médicos em regiões carentes, sendo necessário um planejamento que melhore a infraestrutura de saúde e ofereça salários atrativos.
Exemplo de sucesso na formação
A estudante de medicina Vanessa Conceição da Cruz, que se forma na Universidade Federal de Viçosa (UFV), instituição que obteve nota máxima no Enamed, elogia a qualidade da formação prática oferecida. “A estrutura da UFV é excelente, com parcerias que permitem um contato direto com os pacientes desde os primeiros anos do curso”, afirma Vanessa.
Ela acredita que essa experiência prática foi fundamental para o desempenho dos alunos no Enamed, que incluiu questões sobre diagnósticos e tratamentos. Vanessa também destaca a importância de uma fiscalização constante das faculdades para garantir que os estudantes tenham acesso a cenários práticos adequados.
Opinião
A discussão sobre a qualidade da formação médica no Brasil é essencial e deve resultar em ações concretas para garantir que os futuros médicos recebam a educação necessária para atender a população de forma eficaz.
