O Censo Escolar de 2025, divulgado pelo Ministério da Educação (MEC), revelou uma situação preocupante na Educação Básica de Mato Grosso do Sul. Enquanto as matrículas nas creches aumentaram, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio enfrentaram quedas significativas.
Aumento nas creches e queda no Ensino Médio
Os dados, apresentados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostram que em 2025, 76.533 alunos estavam matriculados no Ensino Médio em Mato Grosso do Sul, o que representa uma redução de 3,46% em comparação com 2024, quando havia 79.275 alunos. Campo Grande, a capital, concentra cerca de um terço dessas matrículas, com 24.990 alunos.
Desempenho no Ensino Fundamental
No Ensino Fundamental, o número total de matrículas em Mato Grosso do Sul foi de 209.879 em 2025, com um leve aumento em relação aos 209.698 registrados em 2024. Entretanto, em Campo Grande, as matrículas caíram de 73.091 para 72.252, uma diminuição de 1,15%.
Crescimento na Educação Infantil
Em contrapartida, a Educação Infantil em Campo Grande teve um leve aumento, passando de 29.490 em 2024 para 29.666 em 2025. Em todo o estado, o total foi de 109.223 alunos na Educação Infantil, uma leve diminuição em relação aos 110.174 do ano anterior.
Fatores para as mudanças
As secretarias de educação de Campo Grande e do estado apontaram a queda na taxa de fecundidade no Brasil, que atualmente é de 1,57 filho por mulher, como um dos principais fatores para a diminuição das matrículas no Ensino Fundamental e Ensino Médio. Lucas Bitencourt, da Secretário Municipal de Educação de Campo Grande (Semed), destacou que o desafio foi reduzir a lista de espera nas creches, que caiu de 13 mil para aproximadamente 2 mil alunos.
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
O Censo também abordou a Educação de Jovens e Adultos (EJA), revelando que em 2025, 5.304 alunos estavam matriculados no Ensino Fundamental e 1.522 no Ensino Médio. Esses números são inferiores aos de 2024, quando foram registrados 5.884 e 2.213, respectivamente.
Opinião
A situação atual da educação em Mato Grosso do Sul requer atenção e ações efetivas para garantir que o aumento nas creches não se contraponha à queda nas matrículas do Ensino Médio e Fundamental, refletindo a necessidade de políticas educacionais mais eficazes.
